三年级科学课

　作文标题： 上科学课
关 键 词： 小学三年级 200字
字    数： 200字作文
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本作文是关于小学三年级200字的作文，题目为：《上科学课》，欢迎大家踊跃投稿。

今天上午，我们最后一节课是科学课，在一片叽叽喳喳声中，上课铃声终于拉响了。同学们纷纷走进教室。 我们今天学习第七课《空气在哪里》,老师先问“谁有办法能知道我们周围有空气”,同学们纷纷举起手,老师说“不要用课本上的方法”,同学们都把手放了下来,突然有一个同学举手并站起来说“可以,把一个空瓶子扎上一个眼,然后放到耳朵边捏就可以感觉到气流和听到声音,这样可以证明我们周围有空气。”老师问我们这个办法行不行,我们异口同声的回答：“行!” 这节课我们学到了许多知识,如：我们周围有空气,空气有重量等等。上科学课我们心情很愉快。

　作文标题： 上科学课
关 键 词： 小学三年级 250字
字    数： 250字作文
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本作文是关于小学三年级250字的作文，题目为：《上科学课》，欢迎大家踊跃投稿。

上科学课

山东省肥城市 汶阳中心小学 三年级（一班） 宿华栋

今天上午，我们最后一节课是科学课，在一片叽叽喳喳声中，上课铃声终于拉响了。同学们纷纷走进教室。我们今天学习第七课《空气在哪里？》,老师先问“谁有办法能知道我们周围有空气？”,同学们纷纷举起手,老师说“不要用课本上的方法”,同学们都把手放了下来,突然有一个同学举手并站起来说“可以,把一个空瓶子扎上一个眼,然后放到耳朵边捏就可以感觉到气流和听到声音,这样可以证明我们周围有空气。”老师问我们这个办法行不行,我们异口同声的回答：“行!”这节课我们学到了许多知识,如：我们周围有空气,空气有重量等等。上科学课我们心情很愉快。

　作文标题： 科学课趣事
关 键 词： 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
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本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《科学课趣事》，欢迎大家踊跃投稿。

上个星期五,我们上了一堂科学课.这堂科学课原本是了无生趣的,可是在我们那一小组,却发生了一件趣事.在科学课上到一半的时候,我对面的同学向我眨眨眼,好象在告诉我什么.我低头往下看,原来是她旁边那个人的笔袋,她把笔袋给了我,要我把这个笔袋藏起来.我没有地方放,只能放在地上,又忍着不笑,但还是被那个人发现了.快下课时,那个人去放材料,她趁势把那个人的笔袋放在了抽屉里,结果害那个人怎么找也找不到,也害得我笑了大半天,直到快上课时才停下来.名师点评：作文记述的是小作者与同学一起捉弄另一个同学的故事，使本来无趣的科学课变得有了趣味。不过首先要指出，不维护课堂秩序，上课捉弄同学的行为是不对的哦！
小作者如果能描写老师讲课时与学生之间互动产生的趣事，可能更好。“好象在告诉我什么”中的“好象”改为“好像”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-9-19 18:15:00...

　作文标题： 有趣的科学课
关 键 词： 小学三年级 300字
字    数： 300字作文
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本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《有趣的科学课》，欢迎大家踊跃投稿。

　　今天第五节课是科学课，大家都很兴奋，因为又可以做实验了。

　　老师让我们画了一个大鹦鹉，画完后老师让我们把它剪下来，我画了一只鹦鹉，把它涂成黄颜色，把它剪下来，我向老师要了一个曲别针，别在鹦鹉的尾巴上，就这样一只鹦鹉就做成了，它的脚可以立在铅笔上、人的手指上……任何细小的东西上。

　　我和丁欣鹏比赛，我们把鹦鹉立在笔上，让它们相互打架，第一次，我把丁欣鹏的鹦鹉打败了，第二次，丁欣鹏把我的鹦鹉打败了，最后一次，丁欣鹏想了一个好办法，他画了一个小草似得东西，把它剪下来，他用小草中间的空隙卡住鹦鹉，我也照他的样子做了一个，两只鹦鹉开始决斗了，因为他用的纸比较软，我用的纸比较硬，所以他的鹦鹉掉下来了，我赢了。

　　我真想天天都上科学课，因为那样我们就能天天做实验，做实验即能动手又能动脑，还能在学习中增加快乐。

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　作文标题： 有趣的科学课
关 键 词： 小学三年级 400字
字    数： 400字作文
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有趣的科学课

湖南省长沙市 湖南省长沙市育英小学三三班 田野

10月11日上午，我们上了两节有趣的科学课。
首先，李老师上土壤课，他说：“没有草的土地只要喝一点点水就饱了，如果再淋水的话，就只好让水带一些土走；有草的土地，喝三、四个小时还喝不够呢！

”我有很多问题想问，可刚准备举手，李老师却宣布下课了。没办法，只好下次再问了。
接着，易老师给我们上寻找动物和植物的课，他给我们发了工具，让我们分头找不同的动物。我“命令”我们小组的成员赶快行动。我发现了一只蚂蚱，可怎么也抓不到，庄老师随手抓起送给了我；金翎子抓到了蝴蝶；苏波宇抓到了蚂蚱和蚂蚁；刘抓到了蜘蛛。可是，蝴蝶从袋子里飞走了，蜘蛛爬走了。苏波宇、刘唉声叹气，我说：“你们继续抓呀，说不定还能抓到呢。”这时，我看到陈宇韬愁眉苦脸，便问他怎么回事，他说：“我太胖了，抓不到蚂蚱。”我心想：他不会要我抓吧，我也抓不到呀，三十六计，走为上计。我刚想走，吴天宇过来了，我便要他给陈宇韬帮忙。他们两人刚准备再去抓蚂蚱，易老师宣布集合了。虽然最后只抓到两只蚂蚱，但却很快活。
这两节科学课真有趣。 (责任编辑:精品教学) [推荐给朋友] [显示打印版本]...

　作文标题： 有趣的科学课
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上个星期三下午，第二节课是科学课，上课了，老师先做了自我介绍，然后又问了我们一些问题，接着就说：“同学们，今天我们要出去观察植物和小动物。”话音没落，我们就高兴的不得了。 来到楼下，我们就四处观察，我先在一棵樟树下观察，樟树下有几只小蚂蚁，背着东西乱跑，好像在说：“不准碰我们的东西！
”我后来又到了一棵小树旁边，发现树上面还有葫芦呢！
忽然，有同学叫了起来，我跑过去问：“怎么了？”“有一只黄蜂。”一个同学说。我望着树上，哪有什么黄蜂啊！
我开始以为他们瞎说，正准备走的时候，一只大黄蜂飞了过来。“快跑啊！
黄蜂来啦！
”我们一边叫一边跑，逃了出去。 我们正准备继续观察植物的时候，打铃了，我们只好回到教室。 这一节科学课真有趣啊！
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　作文标题： 有趣的科学课
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在上一次科学课中，老师给我们布置了一个作业，让每位同学都准备一样东西，这些东西是做饭用的调料、喝的饮料和牛奶、白开水、自来水、白糖等，同学们一听，都纳闷了，“拿这些东西做什么呢？”“叮铃铃”下课铃响了，同学们都乱猜了起来。我也带着这个好奇的问题等待着下一节科学课。
　　今天下午，第一节就是科学课，同学们拿出准备好的东西等待老师来上课。我想：这一节课一定很有趣。
　　“叮铃铃”上课铃响了，老师走进教室，问：“同学们，老师让你们准备的东西都带来了吗？”同学们齐声回答：“带来了。”“今天老师要让你们做一个有趣的试验，首先你们把准备好的白开水拿出来，看看白开水是什么颜色的，再闻闻有气味吗？最后尝一尝它是什么味道。”同学们看完、闻完、尝完后，都纷纷举起手来回答老师的问题。接下来，老师让同学们把准备好的各种调料、白糖、牛奶、饮料拿出来，放开云官方网页版白开水中，看看有什么变化。同学们争着回答：“变成乳白色了。”“变成红色了。”“变成咖啡色了。”……“你们能尝尝它是什么味道吗？”同学们端起水杯尝了起来，放开云官方网页版糖、牛奶、饮料的同学都大口大口的喝。那些放开云官方网页版各种调料的同学当中有的水杯还没到嘴边，就用手捏住鼻子，有的喝了一点儿就伸出舌头、咧着嘴、眯着眼……看上去很痛苦的样子，老师和同学们都笑了起来。最后老师让他们说出自己的感受。整节课同学们在快乐中学到了知识中国教 育文摘。
　　这是一节的多么有趣的科学课呀！
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　作文标题： 有趣的科学课
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字    数： 600字作文
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有趣的科学课 甘肃省张掖市山丹县 甘肃省张掖市山丹县城关小学 三年级（1）斑 王梦婷　　在上一次科学课中，老师给我们布置了一个作业，让每位同学都准备一样东西，这些东西是做饭用的调料、喝的饮料和牛奶、白开水、自来水、白糖等，同学们一听，都纳闷了，“拿这些东西做什么呢？”“叮铃铃”下课铃响了，同学们都乱猜了起来。我也带着这个好奇的问题等待着下一节科学课。
　　今天下午，第一节就是科学课，同学们拿出准备好的东西等待老师来上课。我想：这一节课一定很有趣。
　　“叮铃铃”上课铃响了，老师走进教室，问：“同学们，老师让你们准备的东西都带来了吗？”同学们齐声回答：“带来了。”“今天老师要让你们做一个有趣的试验，首先你们把准备好的白开水拿出来，看看白开水是什么颜色的，再闻闻有气味吗？最后尝一尝它是什么味道。”同学们看完、闻完、尝完后，都纷纷举起手来回答老师的问题。接下来，老师让同学们把准备好的各种调料、白糖、牛奶、饮料拿出来，放开云官方网页版白开水中，看看有什么变化。同学们争着回答：“变成乳白色了。”“变成红色了。”“变成咖啡色了。”……“你们能尝尝它是什么味道吗？”同学们端起水杯尝了起来，放开云官方网页版糖、牛奶、饮料的同学都大口大口的喝。那些放开云官方网页版各种调料的同学当中有的水杯还没到嘴边，就用手捏住鼻子，有的喝了一点儿就伸出舌头、咧着嘴、眯着眼……看上去很痛苦的样子，老师和同学们都笑了起来。最后老师让他们说出自己的感受。整节课同学们在快乐中学到了知识。
　　这是一节的多么有趣的科学课呀！
指导教师：毛玉存投稿:2005-1-1 19:54:10有趣的科学课...