会计从业培训班

　

　　为做好2011年会计人员继续教育工作，增强继续教育培训班的针对性和有效性，xx电网公司财务部与电网培训中心于2011年7月开办了2011年会计人员继续教育培训班。培训对象为xx电网公司直属单位财会人员。学习期间，学员们认真听讲，相互交流，学员意见反馈较好，达到了预期的效果。现对本次培训做以下总结：

　　一、领导重视，组织工作到位，会计继续教育培训任务圆满完成。

　　经xx省电网公司决定，xx电力培训中心举办培训班8期，每期学习6天。从 2011年 7月 19日开始到2011年 9月 10日培训工作圆满结束，历时2个月。本年度的继续教育重点讲授《电网企业财务会计管理基础》这一门课程，参加培训的人员达 704人。由于培训中心领导重视，学习抓得及时，组织工作到位，教学内容紧密联系工作实际，学员普遍反映虽然学习时间短，但学习收获比较大，学以致用，对省电网公司直属单位会计队伍思想建设和业务水平的提高很有帮助。

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　　坚持严格的考试制度，凡参加培训的学员都必须参加考试，考试成绩记开云官方网页版学习档案。会计培训班工作总结如下，快随开云官方网页版小编一起来了解下。

　　会计培训班工作总结

　　为做好XX年会计人员继续教育工作，增强继续教育培训班的针对性和有效性，xx电网公司财务部与电网培训中心于XX年7月开办了XX年会计人员继续教育培训班。培训对象为xx电网公司直属单位财会人员。学习期间，学员们认真听讲，相互交流，学员意见反馈较好，达到了预期的效果。现对本次培训做以下总结：

　　一、领导重视，组织工作到位，会计继续教育培训任务圆满完成。

　　经xx省电网公司决定，xx电力培训中心举办培训班8期，每期学习6天。从 XX年 7月 19日开始到XX年 9月 10日培训工作圆满结束，历时2个月。本年度的继续教育重点讲授《电网企业财务会计管理基础》这一门课程，参加培训的人员达 704人。由于培训中心领导重视，学习抓得及时，组织工作到位，教学内容紧密联系工作实际，学员普遍反映虽然学习时间短，但学习收获比较大，学以致用，对省电网公司直属单位会计队伍思想建设和业务水平的提高很有帮助。

　　二、坚持“三严”，突出重点、结合实际是确保学习效果的关键。

　　第一，坚持严格挑选授课教师，请理论水平高、会计实务能力强、授课效果好、又能联系企业实际的老师上课。

　　第二，坚持严格的学习纪律，不允许无故缺席迟到早退，严格考勤制度。

　　第三，坚持严格的考试制度，凡参加培训的学员都必须参加考试，考试成绩记开云官方网页版学习档案。今年会计人员的培训强调以《电网企业财务会计管理基础》的教育为重点。学员们认真参加考试，从答卷中能感受到学员们联系实际学以致用，在思想和业务素质上获得提高。

　　三、严格教学纪律，制定管理流程，促进培训工作规范化运作。

　　会计人员继续教育培训工作责任重大，要认真负责，严肃对待，表现在严格教学纪律等措施上。同时，围绕培训内容这个中心，抓好教师、纪律和教学三个环节，严格把关、严格选材、严格考试。

　　长期以来，会计人员继续教育培训在有些社会培训单位流于形式，对会计人员造成很多消极的影响。本培训中心本着为省电网公司负责，积极探索更加有效的教学与管理方法，确保在本培训中心进行的会计人员继续教育工作扎实有效、规范操作。为此，在整个培训班的运行过程中，本培训中心工作人员严格纪律，规范继续教育报名、授课、考试等工作流程，使XX年度会计人员继续教育培训工作圆满结束。

　　四、认真组织，周到服务，激发学员的学习积极性。

　　本培训中心的老师都以高度负责的态度参与培训的组织和管理工作，热情为学员学习生活服务。例如，为了让学员们能安心参加培训，培训中心提供相应的住宿和餐饮服务，竭力使培训工作的后勤保障做到温馨体贴，无微不至;对考试试卷认真阅卷评分、记开云官方网页版档案;对表现突出的学员及时进行表扬鼓励。由于培训中心的认真组织、严格管理，这样大大促进了会计人员参加继续教育学习的积极性。

　　五、原则性与灵活性相结合，创造性地开展继续教育工作。

　　所聘请的授课教师认真备课，征求各方面的意...

　

　　培训班口号

　　1、把智慧领回家，让智慧带领人生。

　　2、新知改变生活，技高赢得未来。

　　3、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

　　4、教育改变生活，走在时代前头。

　　5、引领发展潮流，与时俱进上游。

　　6、知识就是力量，技优创造未来。

　　7、诚挚引导，睿智到老。

　　8、舞袖飞扬，跳起教育智光。

　　9、西教为你撑起成功的桥梁。

　　10、培训到慧鹏，知识一点通。

　　11、世闻教育，桃李天下。

　　12、品质育英才，赢在起跑线。

　　13、选择英才，铸造精英天才。

　　14、专业一点，培训万家。

　　15、智达天娇，宏极天子。

　　16、如旭日东升，前景无限光明。

　　17、华丽人生，盛大开启。

　　18、脉搏不停，学习不止。

　　19、圆你锦绣前程，铸就辉煌人生。

　　20、学无止境，迈博助行。liuxue86.com

　　21、启明星教育，开启明日之星。

　　22、追逐不朽的知识晨曦。

　　23、教育培训找红日，似锦年华尽得意。

　　24、你的未来，我来导航。

　　25、只有固定的地点，没有固定的目标。

　　26、天阳教育，仰天一生。

　　27、才高能识远、启笛(迪)方成才。

　　28、才高识远、天下无笛(敌)。

　　29、为特色和品质而教，成就你宏远的目标。

　　30、用每一滴露水，来见证成长。

　　31、走智者之路，聪明人的选择。

　　32、大鹏展翅，锦绣前程。

　　33、承传先人智慧，启迪后学精英。

　　34、质学超群，教育引领未来。

　　35、培养出更多，更好的英才。

　　36、有教育的地方，就有智博涵。

　　37、卓文教育，成功助您。

　　38、泽立学术之道，仁慧四方才子。

　　39、启蒙学子，超群教育，创造未来。

　　40、益人子弟，琢玉成器。

　　41、教育要培训，精英出“名哲”!

　　42、你的宏图，勉励着我们前行。

　　43、不仅代表的是企业，更多的是学者。

　　44、只要有毅力和恒心，属于你的是精彩。

　　45、让你看到自己也是精英。

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　　宣传口号 |

　

　　有的人会认为我的文采没别人好、我没别人那么有内涵，我工作总结写差一点没事。其实，不是这样的，写工作总结不是写作文、也不是写诗，不要你写得那么有深度。如果你想写一份好的工作总结，就上开云官方网页版吧，下面是小编和大家分享的工作总结范文的相关内容，想知道更多信息，或者是有什么疑问，可以登录会计工作总结网。

　　财务会计培训班年度总结：为做好2013年会计人员继续教育工作，增强继续教育培训班的针对性和有效性，xx电网公司财务部与电网培训中心于2013年7月开办了2013年会计人员继续教育培训班。培训对象为xx电网公司直属单位财会人员。学习期间，学员们认真听讲，相互交流，学员意见反馈较好，达到了预期的效果。现对本次培训做以下：

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　　会计电算化也叫计算机会计，是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用，具体而言，就是利用会计软件，指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程。那么，怎样才能学好会计电算化，它的题型又有哪些呢?来看看出国留学会计频道(/kuaiji/)小编为大家收集整理的知识讲解，文章内容为连载，欢迎时时关注!在此预祝大家考一个好成绩!

三、表格编辑操作
（一）创建表格 （演示）
1.绘制表格。
工具栏中的“表格和边框”按钮，出现“表格和边框”页面
2.使用菜单栏中或工具栏的“插开云官方网页版表格”按钮。
（二）表格和文本之间的转换
1.将文本转换成表格　 “表格”菜单的“转换”子菜单
2.将表格转换成文本
（三）在单元格中输开云官方网页版数字
（四）修改表格
1.选择单元格、行、列或整个表格。
（1）使用“表格”菜单中的“选定”命令
选取一格：在单元格中的段落标记或文字左边单击。
选取一行：在某一行单元格的外边框左侧单击。
选取一列：在某一列单元格的上边框上边，当鼠标指针变为 “向下箭头”形时单击。
选取部分区域：按住鼠标左键从这部分区域的左上角单元格拖动到右下角单元格。
选取整个表格：在“表格”菜单中选择“选定表格”命令，当然也可以用“选取部分区域”的方法来选取整个表格。
（2）用键盘选择表格项目。
（3）用菜单命令选择表格项目。
2.在表格中添加单元格、行或列。
（五）表格数据计算
如果计算结果的单元格位于一行数值的右端，Word将建议采用公式=SUM（LEFT）进行计算；
如果计算结果的单元格位于一列数值的底端，Word将采用公式=SUM（ABOVE）进行计算。
Word表格与Excel一样要用字母和数字为每一个单元格编号，例如B5表示第5行第8列的单元格。
（六）Word文档视图（拓展）
1.普通视图。
2.页面视图。选择【视图】|【页面】命令或者单击水平滚动条左端的【页面视图】按钮，即可切换到页面视图。在这种显示模式下可以看到文档的实际编排效果（即打印效果）。
3.大纲视图。
4.web版式视图。
本节习题讲解：
【例题·单选题】Word的工具栏列出若干个常用的命令按钮，用户可以用（　）命令设置工具栏的内容。
A.[编辑]|[工具栏]
B.[视图]|[工具栏]
C.[插开云官方网页版]|[工具栏]
D.[工具]|[工具栏]
『正确答案』B
【例题·单选题】在进行输开云官方网页版法选择时，用（　）键在各种中英文输开云官方网页版法之间进行切换。
A.CTRL+SPACE
B.CTRL+SHIFT
C.ALT+SPACE
D.ALT+SHIFT
『正确答案』A
【例题·单选题】在Word系统中使用（　）组合键，可以建立一个空白文档。
A.CTRL+M
B.Ctrl+N
C...

　

　　会计电算化也叫计算机会计，是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用，具体而言，就是利用会计软件，指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程。那么，怎样才能学好会计电算化，它的题型又有哪些呢?来看看出国留学会计频道(/kuaiji/)小编为大家收集整理的知识讲解，文章内容为连载，欢迎时时关注!在此预祝大家考一个好成绩!

第四章　计算机基本操作
第一节　Windows XP的基本操作
一、Windows XP系统概述
Windows XP，或称视窗XP是微软公司的一款视窗操作系统。
二、Windows XP系统的启动、退出与桌面环境
（一）Windows XP系统的启动
打开电源启动计算机后，计算机将自动启动Windows XP系统。
（二）Windows XP的桌面环境
桌面是Windows XP启动后看到的整个屏幕区域，其中包括任务栏、“开始”按钮和我的电脑、网上邻居、回收站、我的文档等图标。
其中，任务栏和“开始”按钮位于桌面的底部，无论打开多少窗口，这两个要素总在桌面上。
1.“开始”菜单。
“开始”菜单，位于Windows操作系统电脑屏幕的左下角。
菜单项的右侧有箭头的，表明该菜单项有下级菜单，又称级联菜单。
2.任务栏。
任务栏通常位于桌面底部。
在任务栏上可以看到所有已打开应用程序和窗口的名字。每个按钮对应一个“任务”，单击任务栏上的按钮可以切换到不同的任务。
3.图标。
桌面左边有一些图标（即小图片），每个图标代表一个对象，如文件夹或程序。这些对象被打开后就成为“窗口”。
（1）我的电脑。利用“我的电脑”图标可以管理用户的计算机资源，查看磁盘、文件等内容的相关信息，对磁盘和文件进行操作管理等。
（2）网上邻居。通过桌面上的“网上邻居”图标，可以查看当前登录到局域网上的所有计算机，并共享它们所提供的共享资源。
（3）回收站。“回收站”是一个电子垃圾箱，被用户删除硬盘上的文件等对象会暂时存放其中，还未真正从硬盘上删除。如果发现某些被删除的文件还有用，可以双击“回收站”图标，打开“回收站”窗口，将它们“还原”恢复回去；当觉得这些文件确实没有用时，则选择“清空回收站”，彻底删除这些文件。
“还原所有项目”、“还原此项目”。
彻底删除：
如果按住Shift键的同时将其拖至“回收站”，或者按住Shift键点击Delete键删除，则删除的文件或文件夹将被彻底删除，不能再从回收站进行恢复。
硬盘与U盘删除的区别。
（4）我的文档。“我的文档”是用户所创建文件的默认存储位置。以不同用户名和口令登录计算机的用户，Windows操作系统将分别建立各自的“My Documents”文件夹，且相互之间不能互访。
（三）Windows XP系统的退出、注销与用户切换
1.Windows XP系统的退出
单击“开始”--单击“关闭计算机”--出现“关闭计算机”窗口，有三个选项“待机”、“关闭”和“重新启动”。
注意：
（1...

　

　　会计电算化也叫计算机会计，是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用，具体而言，就是利用会计软件，指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程。那么，怎样才能学好会计电算化，它的题型又有哪些呢?来看看出国留学会计频道(/kuaiji/)小编为大家收集整理的知识讲解，文章内容为连载，欢迎时时关注!在此预祝大家考一个好成绩!

第五节　会计电算化档案的基本要求
一、会计电算化档案管理概述
会计电算化档案是指以磁性介质存储在计算机中的会计数据和计算机打印的书面形式的会计信息，包括记账凭证、会计账簿、会计报表（包括报表格式和计算公式）等，以及会计软件系统开发运行中编制的各种文档程序和其他会计资料。
二、记账凭证的生成和管理
记账凭证上应有录开云官方网页版人员、复核人员和会计主管的签名和盖章，收、付款凭证还应有出纳的签名和盖章。
三、会计账簿和报表的生成与管理
1.现金日记账和银行存款日记账要每天登记并打印输出，做到日清月结。现金日记账和银行存款日记账，由于受到打印机条件的限制，可采用计算机打印输出的活页账页装订成册。如果每天业务较少，不能满页打印的，可按旬打印输出。
2.一般账簿按年打印，业务量较大的，如电子账记录满一个整页，可先打印输出整页账册。
3.在保证账簿清晰的条件下，打印机打印输出的账簿中表格线可适当减少。
4.在所有记账凭证数据和明细分类账数据都在存储在计算机内的情况下，总分类账可用“总分类账本期发生额及余额对照表”替代。
5.采用磁带、磁盘、光盘、微缩胶片等介质存储会计账簿、报表，并将其作为会计档案保存的单位，如果不再定期打印输出会计账簿，必须征得同级财政部门的同意。
6.各单位每年形成的会计档案，都应由财务会计部门按照归档的要求，负责整理立卷或装订成册。当年的会计档案在会计年度终了后，可暂由本单位财务会计部门保管1年。期满后，原则上应由财会部门编造清册并移交本单位档案部门保管。
7.各单位保存的会计档案应为本单位积极提供利用，在向外单位提供利用时，档案原件原则上不得外借。
8.各单位对会计档案必须进行科学管理，做到妥善保管、存放有序、查找方便。
四、会计电算化档案的基本要求
1.采用电子计算机进行会计核算的单位，应当保存打印出的纸质会计档案。具备采用磁带、磁盘、光盘、微缩胶片等存储介质保存会计档案条件的，由国务院业务主管部门统一规定，并报财政部、国家档案局备案。
2.会计电算化档案包括机内会计数据、软盘等备份的会计数据以及打印输出的会计凭证、账簿、报表等数据。
3.系统开发资料和会计软件系统也应视同会计档案保管。
4.会计电算化档案管理要严格按照财政部有关规定，并由专人负责。
5.对会计电算化档案管理要做到防磁、防火、防潮和防尘工作，重要会计档案应准备双份，存放在两个不同的地点。
6.对采用存储介质保存的会计档案，要定期进行检查，定期进行复制，防止由于存储介质损坏而使会计档案丢失。对会计软件的全套文档资料以及会计软件程序，保管截止日期是该软件停止使用或有重大更改之后5年。

　

　　会计电算化软件就是代替手工记账的会计工作，只要实现会计手工输开云官方网页版记账凭证数据，后面的过账程序，编制报表程序，都由计算机内部处理，把会计账簿和报表存储在计算机中，只要输出某个账户，输出某一时间的报表时，才需要对计算机进行操作。会计电算化能够这样，那么，所有会计岗位都是就业岗位。手工会计因此也就不需要了。而通过会计电算化考试是获得会计从业资格证不可缺少的一步，会计网(/kuaiji/)为帮助各位考生顺利通过考试，为大家准备了知识讲解，欢迎您收藏本网站。

第三节　会计电算化岗位及其权限设置的基本要求
一、会计电算化岗位的分类
实行会计电算化的工作岗位可分为基本会计岗位和电算化会计岗位。
基本会计岗位可分为：会计主管、出纳、会计核算各岗、稽核、会计档案管理等工作岗位。
（一）电算主管
电算化主管可由会计主管兼任。
（二）软件操作
负责输开云官方网页版记账凭证和原始凭证等会计数据，输出记账凭证、会计账簿、报表和进行部分会计数据处理工作，达到会计电算化初级知识水平。
（三）审核记账
负责对输开云官方网页版计算机的会计数据（记账凭证和原始凭证等）进行审核，操作会计软件登记机内账簿，对打印输出的账簿、报表进行确认。达到会计电算化初级知识培训水平，可由主管会计兼任。
（四）电算维护
负责保证计算机硬件、软件的正常运行。经过会计电算化中级知识培训。
（五）电算审查
负责监督计算机及会计软件系统的运行，防止利用计算机进行舞弊。达到会计电算化中级知识培训的水平。此岗位可由会计稽核人员兼任。
（六）数据分析
达到会计电算化中级知识培训的水平。由主管会计兼任。
（七）会计档案保管
上述电算化会计岗位中，软件操作岗位与审核记账、电算维护、电算审查岗位为不相容岗位。
二、中小企业实行会计电算化后的岗位设置
绝大多数是中小企事业单位，这些单位会计部门的人数常常不足l0人，会计业务比较简单，实行会计电算化后的岗位划分，应根据实际需要对电算化岗位进行适当合并，设置一些必需的岗位，一人可以兼任多个工作岗位。
但即使是在中小企事业单位，实行会计电算化后的电算化会计岗位设置也应该注意满足内部牵制制度的要求，如：
出纳和记账审核不应是同一人，
软件开发人员不能操作软件处理会计业务。
较小单位电算化岗位的设立，可由会计主管兼任电算主管和审核记账岗位，由会计人员担任操作员和电算维护员，还应单独设置出纳员岗位。
三、会计电算化岗位权限的设置
电算主管负责定义各操作人员的权限。具体操作人员只有修改自己口令的权限，无权更改自己和他人的操作权限。