抓龙虾

　作文标题： 抓龙虾
关 键 词： 抓龙虾 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《抓龙虾》，欢迎大家踊跃投稿。

虾是一种害虫，它们到处打洞，使河堤漏水，洪水时河堤就挡不住了。龙虾的繁殖力很强，一只龙虾每年最多可繁殖4000只小龙虾，如果现在不抓起来，一旦发生洪水就来不及了。但是如果把龙虾放在餐桌上，那可是一个人见人爱的美味。今天我们就要去抓龙虾，，如果想知道，那就请进开云官方网页版我下面的作文吧！
我是和楼下的陈铮杰一起去的，我们拿了一根长棒、一条绳子、一小块肉和一个大瓶子。我们先把绳子的一端系到长棒上，另一端系上肉，一根钓竿就做成了。我们来到河边，找到了一只龙虾，我们悄悄地把肉放到它面前，等待它用自己的大钳子紧紧地抓住肉。过了一小会儿，龙虾开始有了动静，它抓着肉走动，陈铮杰往上一提，把龙虾甩到了草地上，我马上把它抓进瓶子里。接着，又钓上来第二只、第三只……瓶子里开始热闹起来了，忽然，我脑子里想到一个问题：肉用完了怎么办？于是我就下河摸了一个大螺蛳，准备肉用完了把螺蛳敲碎，把肉拿出来再钓。过了半小时，我们已经钓了十几只了，可肉却没用完，我就把螺蛳扔了。回到家，外婆帮我们把龙虾烧了吃。吃着自己钓的龙虾，心里更是美滋滋的.名师点评：这篇作文小作者把钓龙虾的经过描写的很具体.首先,小作者写出了钓龙虾前的准备,然后描写钓龙虾的具体过程(对钓第一只龙虾用了比较详细的笔墨来描述,其他的过程一笔带过),最后又写了吃龙虾的感觉,作文的内容比较丰满,条理性也比较好.要注意的是小作者的选材问题,虽然讲龙虾会对堤坝造成影响以及怕肉不够去抓螺狮等也是和龙虾有关的事,但毕竟作文的题目重点在"抓”上，因此作文对这两部分的描写可以省略不用。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-1-3 16:20:00...

　作文标题： 抓龙虾(二)
关 键 词： 初中初一 650字
字    数： 650字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《抓龙虾(二)》，欢迎大家踊跃投稿。

龙虾是一种害虫，它们到处打洞，使河堤漏水，洪水时河堤就挡不住了。龙虾的繁殖力很强，一只龙虾每年最多可繁殖4000只小龙虾，如果现在不抓起来，一旦发生洪水就来不及了。但是如果把龙虾放在餐桌上，那可是一个人见人爱的美味。今天我们就要去抓龙虾，，如果想知道，那就请进开云官方网页版我下面的作文吧！
我是和楼下的陈铮杰一起去的，我们拿了一根长棒、一条绳子、一小块肉和一个大瓶子。我们先把绳子的一端系到长棒上，另一端系上肉，一根钓竿就做成了。我们来到河边，找到了一只龙虾，我们悄悄地把肉放到它面前，等待它用自己的大钳子紧紧地抓住肉。过了一小会儿，龙虾开始有了动静，它抓着肉走动，陈铮杰往上一提，把龙虾甩到了草地上，我马上把它抓进瓶子里。接着，又钓上来第二只、第三只……瓶子里开始热闹起来了，忽然，我脑子里想到一个问题：肉用完了怎么办？于是我就下河摸了一个大螺蛳，准备肉用完了把螺蛳敲碎，把肉拿出来再钓。过了半小时，我们已经钓了十几只了，可肉却没用完，我就把螺蛳扔了。回到家，外婆帮我们把龙虾烧了吃。吃着自己钓的龙虾，心里更是美滋滋的.名师点评：你的文章写的很好啊。不仅很形象的把抓龙虾的过程描述出来。而且你还描写了龙虾的习性和对河堤可能造成的危害。“龙虾的繁殖力很强，一只龙虾每年最多可繁殖4000只小龙虾”准确具体，用数字说话最有力度了。“但是如果把龙虾放在餐桌上，那可是一个人见人爱的美味”这样的描写生动有趣，也是真实可信的。尤其是文章中你描述抓龙虾的过程真是惟妙惟肖，很具体。“我们悄悄地把肉放到它面前，等待它用自己的大钳子紧紧地抓住肉”等等，都是很形象又具体的。“洪水时河堤就挡不住了”漏掉个字。“如果现在不抓起来，一旦发生洪水就来不及了”这句话如果说成“任其自由的繁殖，那……”比较好。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-9-25 13:26:00...

　作文标题： 端午抓龙虾
关 键 词： 小学一年级 50字
字    数： 50字作文
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本作文是关于小学一年级50字的作文，题目为：《端午抓龙虾》，欢迎大家踊跃投稿。

今天我和姐姐（弟弟）一起去抓龙虾，嘿嘿！
玩的可高兴了。一会儿抓鱼,一会儿抓龙虾，一会儿又和邻居家弟弟一起玩，乐得不开乐乎······今天我真开心！
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　作文标题： 端午抓龙虾
关 键 词： 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
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本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《端午抓龙虾》，欢迎大家踊跃投稿。

今天我和姐姐（弟弟）一起去抓龙虾，嘿嘿！
玩的可高兴了。一会儿抓鱼,一会儿抓龙虾，一会儿又和邻居家弟弟一起玩，乐得不开乐乎······今天我真开心！
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名师点评：这篇文章小作者写的是自己和姐姐一起去抓龙虾的趣事，高兴、开心、不亦乐乎，从这些词语中，读者能够感受到小作者内心的愉快。可是小作者没有将抓龙虾的过程生动地叙述出来，小作者只简单地进行了介绍。建议小作者用生动、通顺的语言介绍抓龙虾的整个过程，将其中发生的趣事叙述出来，这样文章就比较完整了。“玩的可高兴了”改为“玩得可高兴了”。“乐得不开乐乎······”改为“玩得不亦乐乎……”“今天我真开心！
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”改为“今天我真开心！
”标点符号不可以连用哦！
（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-6-24 15:06:00...

　作文标题： 抓龙虾
关 键 词： 抓龙虾 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《抓龙虾》，欢迎大家踊跃投稿。

今天我和爸爸妈妈去抓龙虾。
我们来到田里。我们先找青蛙当诱饵。我东找找，西看看，一只青蛙也抓不到。过了一会我们才抓到。我们先把青蛙皮扒了，再把青蛙绑在线上就开始钓龙虾了。已经一个小时了我们一只也没钓到就用手抓。一会就抓了满满一袋，我们高兴地带着战利品回家了。今天真开心，相信下次还能来。名师点评：小作者在这篇作文中，记叙的是自己和爸爸、妈妈一起在田里钓龙虾的经过。作为记叙文，小作者交代了时间、地点、人物和事件本身，这说明小作者对一般记叙文的写法是了解的。作文的语言通顺流畅，小作者的语言表达能力不错。不过，本文的小作者年纪太小，没有抓住事情的关键。根据作文题目要求，“抓龙虾”才是本文要描述的重点部分，小作者如果能够描述出是谁抓到的第一只龙虾，是怎样抓到的，当时大家有多么开心；然后再描述一两件发生在抓龙虾过程中有趣的情景，这样作文的内容就会和题目相符，同时作文的内容也会饱满生动起来。青蛙是吃害虫的，既然用青蛙也钓不到龙虾，下次不要再抓青蛙了，小作者，你说好吗？（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-7-4 6:10:00...

　作文标题： 美味的手抓龙虾
关 键 词： 小学六年级 500字
字    数： 500字作文
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本作文是关于小学六年级500字的作文，题目为：《美味的手抓龙虾》，欢迎大家踊跃投稿。

今天下午，爸爸妈妈决定带我去龙虾馆，品尝那美味的十三香手抓龙虾。我们一到门口，就看见黑板上写着这么一首龙虾谣：　 拉着你的手，轻轻吻一口。　 掀起红盖头，深深吸一口。　 解开红肚兜，让你吃个够。　 我们先找了一张好餐桌坐了下来。，一会儿，一盘“火焰山”似的龙虾呈现在我们面前。我看它的两只大螯指着我，尾巴张开像扇子，“衣服”红艳艳的，可爱极了！
我靠近闻了闻，啊，一股香味直冲我的鼻子。我馋得直流口水，就立马戴上塑料手套，迅速抓了一只吃了来。　“啊，太辣了！
”我赶快把龙虾吐了出来，还不停的吐着舌头。我把目光投向妈妈，只见妈妈满脸红通通的，嘴边油滋滋的，眼眶里还不停地流出眼泪，连鼻涕也出来了。但是爸爸好像没事一样，正津津有味地埋头苦吃。虽然太辣，可我也不能看着他们吃，自己在一旁流口水呀！
我学着爸爸的样子，将龙虾的头和硬壳去掉，把那又白又嫩的龙虾肉塞进嘴里嚼着，吃着吃着，我发现龙虾并不怎么辣了，反而那种叫不出名的味儿让我吃了又想吃。我不停地吃着，一边大口地呵着气，一边舔着手指上的香油，眼睛盯着盘子里越来越少的龙虾。　龙虾吃完了。我发现妈妈的头上冒出了一颗颗汗珠，嘴巴红了，耳朵红了。爸爸呢，好像三国里的红脸关公一样，有趣极了！
而我发现自己的嘴巴麻木了，舌头麻木了，身上热烘烘的。　啊，今天的手抓龙虾，在我嘴中留下了洗不去的辣味。
　　　　　　　　　　　　　　　指导老师　　 叶学进...

　作文标题： 记一次抓龙虾
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字    数： 450字作文
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本作文是关于小学六年级450字的作文，题目为：《记一次抓龙虾》，欢迎大家踊跃投稿。

记一次抓龙虾　　作者：贵阳市金关小学 黄青琪　　童年是一幅五彩缤纷的画，是一首歌，童年的故事很美。下面我就给大家说说我童年时的一件事吧！
　　　　那是一天下午，放学后，我跟哥哥还有黎涛一起去鱼塘边捉龙虾。我们仨边走边说：“今天抓不到龙虾，坚决不回家。”说着说着，我们就来到了鱼塘边。当我们正在塘边仔细观察，寻找龙虾的窟时，在一个小沟边的小洞里，我发现一条泥鳅的尾巴，于是我就兴奋地卷起袖头，伸手去抓，那速度比雷电还要快100倍。可是，当我抓起来时，一看，心里顿时惊跳——天哪，原来是一条水蛇。差点把我吓哭了，我跟他俩说：“走家吧，我们今天不抓了，赶快回家吧！
”哥哥说：“嗯，回家吧。”　　　　当我们正要转回头时，我又看见不远处的一些烂稻草旁有一个小水坑，跟方桌差不多大。于是，我就下去看了一下，这一看不要紧，却发现了一只大龙虾。此时，我似乎把刚才的害怕事忘记了，忙朝他俩叫道：“快来，这里有龙虾！
”他俩闻声匆匆地赶来了，我们跟往常抓龙虾一样，一个洞一个洞地伸手去掏，一只一只地抓起。快要天黑的时候，我们抓了20多只大龙虾。
　　　　那天我们很高兴，唱着歌儿，踏着夕阳的斜晖，朝家走去。这就是我童年时期的一件事，每当想起这件事时，我就感到无比的高兴和愉快！
　　　　啊，童年真好！
　　　　指导老师：梦声圆艺术中心 柳絮如棉...

　作文标题： 美味的手抓龙虾
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字    数： 600字作文
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　　今天下午，爸爸妈妈决定带我去龙虾馆，品尝那美味的十三香手抓龙虾。我们一到门口，就看见黑板上写着这么一首龙虾谣：　 拉着你的手，轻轻吻一口。　 掀起红盖头，深深吸一口。　 解开红肚兜，让你吃个够。　 我们先找了一张好餐桌坐了下来。，一会儿，一盘“火焰山”似的龙虾呈现在我们面前。我看它的两只大螯指着我，尾巴张开像扇子，“衣服”红艳艳的，可爱极了！
我靠近闻了闻，啊，一股香味直冲我的鼻子。我馋得直流口水，就立马戴上塑料手套，迅速抓了一只吃了来。　“啊，太辣了！
”我赶快把龙虾吐了出来，还不停的吐着舌头。我把目光投向妈妈，只见妈妈满脸红通通的，嘴边油滋滋的，眼眶里还不停地流出眼泪，连鼻涕也出来了。但是爸爸好像没事一样，正津津有味地埋头苦吃。虽然太辣，可我也不能看着他们吃，自己在一旁流口水呀！
我学着爸爸的样子，将龙虾的头和硬壳去掉，把那又白又嫩的龙虾肉塞进嘴里嚼着，吃着吃着，我发现龙虾并不怎么辣了，反而那种叫不出名的味儿让我吃了又想吃。我不停地吃着，一边大口地呵着气，一边舔着手指上的香油，眼睛盯着盘子里越来越少的龙虾。　龙虾吃完了。我发现妈妈的头上冒出了一颗颗汗珠，嘴巴红了，耳朵红了。爸爸呢，好像三国里的红脸关公一样，有趣极了！
而我发现自己的嘴巴麻木了，舌头麻木了，身上热烘烘的。　啊，今天的手抓龙虾，在我嘴中留下了洗不去的辣味。
　　　　　　　　　　　　　　　指导老师　　 叶学进　 《美味的手抓龙虾》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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　　我和妈妈一起去网鱼，哥哥负责抓龙虾，我和妈妈用了几个小时的时间，一共网了上百条小鱼，兴奋极了。与此同时，哥哥也抓到了9只龙虾。

　　一会儿，哥哥走了，我和妈妈继续网鱼。网了一段时间，我和妈妈回到了自己的家，我把龙虾们放在花园里的洗手池里。我静静站在一边，看看它们有什么动静。不久后，它们觉得没人了，便开始打起架来。一只龙虾用自己大大的钳子夹住另一只龙虾的胡须，胡须被夹住的那只龙虾不服气，连忙把夹住它的那只龙虾的胡须夹住，它们盯着对方看了好一会儿才肯放下大钳子。

　　又过了几分钟，我看见一只“美若天仙”的龙虾从一边慢慢地走到了中间，身边还有两个“侍卫”跟着她，只见过来了三个“士兵”跑了过来，“侍卫”便退下了，。“士兵们”和对面三个“坏人”随时准备战斗。公主发了令，自己在一旁观看“比赛”，其实它们在玩一个游戏。

　　“战争”结束了，它们友好的握握手。我们也要像龙虾一样，友谊是不会被破坏的，哪怕只是个游戏。

　作文标题： 抓龙虾
关 键 词： 抓龙虾 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
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吃过晚饭，阿姨约我去东坡山庄捉龙虾。出发前，我们先做了几只捉龙虾用的网，然后我们开着车来到东坡山庄。哇！
这水沟里的龙虾可真多啊！
姨夫拿着手电筒和网迫不及待的下去抓龙虾了，不一会儿就抓了很多只。我很不服气，于是戴上手套，下了水沟。这水沟里的水也太恶心了吧，可是龙虾却在这里生活的很快乐，一只只长的非常壮大，两个大大的钳子像剪刀一样，我都不敢去抓它。犹豫了一会儿，我鼓足勇气去抓它，只听扑得一声，龙虾跳走了，我却被溅得一脸泥水。我气极了。心想：一定要把你抓住。我用戴手套的手，对准龙虾使劲抓下去，终于被我抓住了。不到1小时，我们就满载而归了。
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