教育知识与能力真题及答案

　　近几年来，教师行业大热，报名参加教师资格证考试的人数急剧上升。教师资格证分为幼儿园和中小学，小学教师资格证考《综合素质》和《教育知识与能力》两科，下面是小编为大家准备的2022上半年小学《教育知识与能力》的真题及答案解析，可供参考。

教师资格证考试小学《教育知识与能力》真题及答案解析（2022上）

　　一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

　　1.提出生活教育理论，主张“教学做合一”的教育家是（）。

　　A.陶行知

　　B.晏阳初

　　C.梁漱溟

　　D.蔡元培

　　参考答案：A

　　参考解析：陶行知提出了生活教育理论，他的主要观点：①“生活即教育”；②社会即学校；③“教学做合一”。故本题选A。

　　2.认为教育起源于动物的本能活动，不仅在脊椎动物中存在教育，甚至在非脊椎动物中也存在教育。这种观点被称为（）。

　　A.神话起源论

　　B.心理起源论

　　C.生物起源论

　　D.劳动起源论

　　参考答案：C

　　参考解析：生物起源说认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；教育的产生来自于动物的本能。故本题选C。

　　3.2021年教育部印发的《小学教师专业标准（试行）》规定，小学教师的专业知识包括（）。

　　①小学生发展知识；②学科知识；③教育教学知识；④通识性知识；⑤实践性知识。

　　A.①②③⑤

　　B.①②③④

　　D.①③④⑤

　　D.②③④⑤

　　参考答案：B

　　参考解析：《小学教师专业标准（试行）》规定，小学教师的专业知识包括：小学生发展知识；学科知识；教育教学知识；通识性知识。故本题选B。

　　4.毛泽东在《体育研究》一文中指出：“欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育之自觉不可。”这句话强调学校体育应注重（）。

　　A.帮助学生形成正确的体育观念

　　B.增强学生体质

　　C.培养学生自我锻炼的能力与习惯

　　D.发展学生的体育特长

　　参考答案：C

　　参考解析：题干意为：想要得到体育的效果，不是动用主观力量，非要促进他们对体育的自觉性不可。说明体育要培养学生对体育的自觉性，即自我锻炼的能力，非体育观念，故选C。

　　5.少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，其涵义是（）。

　　A.党的利益高于一切

　　B.国家的利益高于一切

　　C.少先队的利益高于一切

　　D.人民的利益高于一切

　　参考答案：D

　　参考解析：行少先队队礼要右手五指并拢高举头上，表示人民的利益高于一切。故选D。

　　6.马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验，提出了（）。

　　A.知行统一原则

　　B.因材施教原则

　　C.平行影响原则

　　D.教育一致性原则

　　参考答案：C

　　参考解析：马卡连柯提出，集体教育和个别教育相结合原则，也称为平行影响原...

　　《教育知识与能力》主要考察的是教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、心理辅导等内容，下面是小编整理的2022年上半年中学《教育知识与能力》的考试真题及答案解析，想要报考教师资格证的考生可以做一做。

教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题及答案解析（2022上）

　　一、单项选择题

　　1.我国第一位系统传播马克思主义教育理论，并出版《新教育大纲》的教育理论家是（）。

　　A.杨贤江

　　B.陶行知

　　C.黄炎培

　　D.李大钊

　　参考答案：A

　　参考解析：我国最早的马克思主义教育学著作是杨贤江著《新教育大纲》。杨贤江是杰出的青年运动领导人，马克思主义教育理论家。

　　2.1762年，法国启蒙思想家卢梭发表的系统阐述其自然主义教育思想的著作是（）。

　　A.《理想国》

　　B.《巨人传》

　　C.《太阳城》

　　D.《爱弥儿》

　　参考答案：D

　　参考解析：A项，《理想国》是古希腊哲学家柏拉图（公元前427-公元前347年）创作的哲学对话体著作。全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义，主题是关于国家的管理。

　　B项，《巨人传》原名《高康大和庞大固埃》，共五卷，是法国文艺复兴时期小说家拉伯雷创作的多传本长篇小说，是一部讽刺小说。

　　C项，《太阳城》是意大利早期空想共产主义者康帕内拉创作的对话体游记，也是一部政治学著作。

　　D项，《爱弥儿》是法国思想家卢梭创作的教育学著作，首次出版于1762年。该书是一本夹叙夹议的教育小说，系统阐述其自然主义教育思想的著作。

　　3.有的人在逆境中奋起有的人在逆境中消沉：有的人在顺境中如鱼得水：有的人在顺境中却虚度光阴。这种现象说明（）。

　　A.顺境有利于人的发展

　　B.环境好坏决定人的发展

　　C.逆境有利于人的发展

　　D.人对环境影响有能动性

　　参考答案：D

　　参考解析：人在接受环境影响和作用时，不是消极、被动的。人具有主观能动性，人在改造环境的实践中发展着自身。

　　4.教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象，旨在改进教育实践而不在于理论构建的研究属于（）。

　　A.实验研究

　　B.行动研究

　　C.调查研究

　　D.个案研究

　　参考答案：B

　　参考解析：教育行动研究，亦称“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性深索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。简单来说就是以自身教学或所在学校教学中遇到的问题为研究对象，以解决实际问题为导向进行的研究。

　　5.“今天的教育就是明天的经济，教育已经成为经济发展的杠杆”，这说明教育具有（）。

　　A.科学性

　　B.阶段性

　　C.生产性

　　D.独立性

　　参考答案：C

　　参考解析：教育的生产性是指教育促进科学技术的发展，...

　　教师资格考试栏目小编为考生们整理了“2018年下半年教师资格《中学教育知识与能力》真题及答案”，希望能帮到大家，想了解更多考试资讯，请关注本网站的及时更新哦。

2018年下半年教师资格《中学教育知识与能力》真题及答案

　　一、单选题(本大题21小题,每小题2分,共42分)

　　1、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所开云官方网页版者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。

　　A、遗传决定论

　　B、环境决定论

　　C、教育主导轮

　　D、主体能动论

　　1.B

　　2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有()。

　　A、相对独立性

　　B、历史局限性

　　C、社会制约性

　　D、社会能动性

　　2.A

　　3、提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是()。

　　A、《普通教育学》

　　B、《大教学记》

　　C、《款育论》

　　D、《敦育漫画》

　　3.B

　　4、我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()。

　　A、明朝末期

　　B、清朝初期

　　C、清朝末期

　　D、民国初期

　　4.C

　　5、为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引开云官方网页版教育改革,提出的育理论是()

　　A、教育过程最优化理论

　　B、最近发展区理论

　　C、建构主义教学理论

　　D、范例教学理论

　　5.A

　　6、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()

　　A、说服教育法

　　B、榜样示范法

　　C、情感陶冶法

　　D、自我修养法

　　6.D

　　7、在群众体育,竟技体育相比,字校体育的奕出特点是()

　　A、娱乐与竟技性

　　B、普及性与文化性

　　C、教育性与基础性

　　D、全体性与全面性

　　7.C

　　8、在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()

　　A、国家课程

　　B、地方课程

　　C、校本课程

　　D、社会课程

　　8.C

　　9、为了更好地因材教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了

　　摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()

　　A、形成性评价

　　B、诊断性评价

　　C、总结性评价

　　D、相对性评价

　　9.B

　　10、在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是()...

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2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案(完整版)

(来源于网络)

　　一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)

　　1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()

　　A.卢梭

　　B.培根

　　C.康德

　　D.洛克

　　正确答案:B.培根

　　2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()

　　A.《学记》

　　B.《孟子》

　　C.《论语》

　　D.《中庸》

　　正确答案:A.《学记》

　　3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()

　　A.历史性

　　B.阶级性

　　C.社会生产性

　　D.相对独立性

　　正确答案:D.相对独立性

　　4、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()

　　A.社会生活

　　B.科学实验

　　C.生产劳动

　　D.学校教育

　　正确答案:D.学校教育

　　5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有()

　　A.引导性

　　B.简捷性

　　C.直接性

　　D.实践性

　　正确答案:B.简捷性

　　6、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()

　　A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态

　　正确答案:B.生产力发展水平

　　7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是()

　　A.思想教育、品德教育和纪律教育

　　B.政治教育、道德教育和公民教育

　　C.道德教育、政治教育和思想教育

　　D.道德教育、政治教育和纪律教育

　　正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育

　　8、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是()

　　A.陶冶法

　　B.示范法

　　C.锻炼法

　　D.说服法

　　正确答案:A.陶冶法

　　9、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他

　　提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为

　　A.指导性教学

　　B.情景教学

　　C.非指导性教学

　　D.程序教学

　　正确答案:C.非指导性教学

　　2017年教师资格考试结束啦，在这里提前预祝考生们都能取得好成绩!开云官方网页版为您提供《2017下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》真题及答案(完整版)》，希望对您有所帮助!

2017下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》真题及答案(完整版)

　　一、单项选择题

　　1、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(　　)

　　A.夸美纽斯

　　B.特尔巴特

　　C.赞可夫

　　D.布鲁纳

　　答案： A

　　2、教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所需品，是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有(　　)。

　　A.阶级性

　　B.历史性

　　C.永恒性

　　D.平等性

　　答案：C

　　3、社会成员经由教育的培养，刷选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是(　　)

　　A.社会流动性功能

　　B.文化传递功能

　　C.社会改造功能

　　D.人口控制功能

　　答案：A

　　4、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是(　　)

　　A.《理想国》

　　B.《巨人传》

　　C.《教育论》

　　D.《爱弥儿》

　　答案：D

　　5、不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别，这种现象表明的影响人发展的因素是(　　)

　　A.遗传素质

　　B.社会环境

　　C.教育影响

　　D.个体实践

　　答案：B

　　6、教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是(　　)

　　A.受教育者的身心发展特点

　　B.哲学思想和教育思想

　　C.生产力水平和政治经济制度

　　D.文化传统和教育传统

　　答案：C

　　7、李老师再教育过程中，深开云官方网页版了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?(　　)

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.连续性

　　D.差异性

　　答案：D

　　8、像任何事物的发展一样，学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是(　　)。

　　A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

　　B.社会德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

　　C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾

　　D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

　　答案：D

　　9、教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是(　　)

　　...

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2017下半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题及答案(完整版)

　　一、单项选择题

　　1、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(　　)

　　A.夸美纽斯

　　B.特尔巴特

　　C.赞可夫

　　D.布鲁纳

　　答案： A

　　2、教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所需品，是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有(　　)。

　　A.阶级性

　　B.历史性

　　C.永恒性

　　D.平等性

　　答案：C

　　3、社会成员经由教育的培养，刷选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是(　　)

　　A.社会流动性功能

　　B.文化传递功能

　　C.社会改造功能

　　D.人口控制功能

　　答案：A

　　4、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是(　　)

　　A.《理想国》

　　B.《巨人传》

　　C.《教育论》

　　D.《爱弥儿》

　　答案：D

　　5、不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别，这种现象表明的影响人发展的因素是(　　)

　　A.遗传素质

　　B.社会环境

　　C.教育影响

　　D.个体实践

　　答案：B

　　6、教育目的的制定受到诸多因素的影响，其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是(　　)

　　A.受教育者的身心发展特点

　　B.哲学思想和教育思想

　　C.生产力水平和政治经济制度

　　D.文化传统和教育传统

　　答案：C

　　7、李老师再教育过程中，深开云官方网页版了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?(　　)

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.连续性

　　D.差异性

　　答案：D

　　8、像任何事物的发展一样，学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是(　　)。

　　A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

　　B.社会德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

　　C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾

　　D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

　　答案：D

　　9、教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是(　　)

　　A.主动性、阅读性和引导性

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2017下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案

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　　1.【题干】在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完满生活做准备的教育家是(　)。

　　A.夸美纽斯

　　B.赫尔巴特

　　C.斯宾塞

　　D.杜威

　　【答案】C

　　2. 【题干】儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性?(　)

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.个别差异性

　　D.不平衡性

　　【答案】D

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