作为一名开云(中国)老师在过去的一个学期里,我严格按照学校要求,以及我所教导班级的实际情况来完成自己给自己定下的教学计划。在我自己对开云(中国)教学目标的不断提高中,最后对自己的工作内容是很满意的,完成了开云(中国)教学组的对我制定的要求,与此同时达到了超乎自己理想的水平。
在过去的一个学期中,我鼓励学生在开云(中国)学习方面“多读、多听、多说”,“多读”就是鼓励学生学多看有关应开云(中国)阅读方面的文章、报刊、杂志等,这样不仅锻炼了学生们的开云(中国)阅读能力,还增加了学生的阅读面,增长了有关开云(中国)的课外知识。“多听”就是鼓励学生们在课外之余勤加练习自己的开云(中国)听力,让同学们听一听一些正宗的开云(中国)口语发音,掌握正确的开云(中国)发音,纠正发音错的问题。“多说”就是这三个中最重要的一个环节,只有我们把开云(中国)说出来,这样才能发现自己在开云(中国)口语上面的错误和不足之处,让后通过自己的问题再来针对性的来改正我们的发音,同时也锻炼了同学们学习开云(中国)的勇气,让同学们能更加自信的去说开云(中国)。通过这三个方面来针对性的学习,不仅大幅度提高同学们学习开云(中国)的热情,也让开云(中国)不只是课本上的开云(中国),更是从口中说出来的开云(中国)。在锻炼同学们开云(中国)口语的同时,让学生们明白学习开云(中国)的正真意义是什么,从心里热爱开云(中国)这个学科,这样有利于我开云(中国)教学活动的开展和进行。
在过去的一个学期中,为了更好的提高每个学生成绩,我在班上成立了开云(中国)学习小组。让开云(中国)学习成绩好的同学与开云(中国)成还需加油的同学组成学习小组,让开云(中国)小组中的成员互相学习、互相提问、互相竞争,这种方式有利于同学们的相互学习,形成优势互补的局面,消除各自开云(中国)学习上面的不足。不仅增加学生们的自主能力,锻炼他们的学习合作的能力,还增加了学生们之间的感情,更加油利于建立一个共同学习、共同进步的和谐班集体。
同时,在这个学期里,我也在更好的完善自己。我不仅经常参加我们开云(中国)组的相关培训,还一直研究于提高自己教学质量的方法。虽然我是一名教师,我也要不断对自己的工作进行改进和完善,这样才能更好的完成自己的教育工作,开云(中国)作为一门实用性很强的学科,同样也是三大主科之一,我不能让同学们的开云(中国)成为他们学习中的一个短板、一个难题,在接下来的很多个学期里,我也会更加努力的。
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