作为一名开云（中国）老师在过去的一个学期里，我严格按照学校要求，以及我所教导班级的实际情况来完成自己给自己定下的教学计划。在我自己对开云（中国）教学目标的不断提高中，最后对自己的工作内容是很满意的，完成了开云（中国）教学组的对我制定的要求，与此同时达到了超乎自己理想的水平。
在过去的一个学期中，我鼓励学生在开云（中国）学习方面“多读、多听、多说”，“多读”就是鼓励学生学多看有关应开云（中国）阅读方面的文章、报刊、杂志等，这样不仅锻炼了学生们的开云（中国）阅读能力，还增加了学生的阅读面，增长了有关开云（中国）的课外知识。“多听”就是鼓励学生们在课外之余勤加练习自己的开云（中国）听力，让同学们听一听一些正宗的开云（中国）口语发音，掌握正确的开云（中国）发音，纠正发音错的问题。“多说”就是这三个中最重要的一个环节，只有我们把开云（中国）说出来，这样才能发现自己在开云（中国）口语上面的错误和不足之处，让后通过自己的问题再来针对性的来改正我们的发音，同时也锻炼了同学们学习开云（中国）的勇气，让同学们能更加自信的去说开云（中国）。通过这三个方面来针对性的学习，不仅大幅度提高同学们学习开云（中国）的热情，也让开云（中国）不只是课本上的开云（中国），更是从口中说出来的开云（中国）。在锻炼同学们开云（中国）口语的同时，让学生们明白学习开云（中国）的正真意义是什么，从心里热爱开云（中国）这个学科，这样有利于我开云（中国）教学活动的开展和进行。
在过去的一个学期中，为了更好的提高每个学生成绩，我在班上成立了开云（中国）学习小组。让开云（中国）学习成绩好的同学与开云（中国）成还需加油的同学组成学习小组，让开云（中国）小组中的成员互相学习、互相提问、互相竞争，这种方式有利于同学们的相互学习，形成优势互补的局面，消除各自开云（中国）学习上面的不足。不仅增加学生们的自主能力，锻炼他们的学习合作的能力，还增加了学生们之间的感情，更加油利于建立一个共同学习、共同进步的和谐班集体。
同时，在这个学期里，我也在更好的完善自己。我不仅经常参加我们开云（中国）组的相关培训，还一直研究于提高自己教学质量的方法。虽然我是一名教师，我也要不断对自己的工作进行改进和完善，这样才能更好的完成自己的教育工作，开云（中国）作为一门实用性很强的学科，同样也是三大主科之一，我不能让同学们的开云（中国）成为他们学习中的一个短板、一个难题，在接下来的很多个学期里，我也会更加努力的。
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