朋友们来测试一下自己对教师资格证教育心理学知识的掌握程度吧，以下资讯由开云官方网页版教师资格证考试网整理而出“教师资格考试(教育心理学A级)专家预测试题(1)”，预祝考生们都能取得好成绩!
2014年四川省教师资格考试(教育心理学A级)专家预测试题及答案解析(1)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、在心智活动的研究上，最早进行心智活动系统研究的是（ ）A．兰达B．赫钦斯C．加里培林D．库恩2、治疗失眠可采用__________法。A．系统脱敏法B．行为疗法C．自我暗示法D．肌肉松弛法3、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（ ）水平A．超常B．弱智C．中下D．中等4、评价教学结果的最客观和可靠的标准是__________A．教学目标B．教育目的C．教学计划D．教学策略5、数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了 （ ）A．牢记题目内容B．很好的完成对心里问题的表征C．有效的监控解题过程D．熟练地使用计算技能6、看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能，这种现象被称为 （ ）A．习惯B．功能固着C．定势D．定向7、个体品德的核心部分是__________A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为8、引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激 （ ）A．获得B．消退C．分化D．泛化9、随意记忆属于 策略（ ）A．组织B．复述C．精细加工D．计划10、基于某种特定的标准。来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为___________。A．常模参照评价B．正式评价C．标准参照评价D．非正式评价| 教师资格证题库 | 教师考试备考辅导 | 教育学资料 | 教育心理学资料 | 综合素质资料 | 教育知识与能力 |